W dniu 23 września 2025 roku uczniowie klas IV–VIII Zespołu Przedszkola i Szkoły Podstawowej w Krupem mieli wyjątkową okazję odwiedzić Sejm Rzeczypospolitej Polskiej w Warszawie. Wycieczka została zorganizowana dzięki uprzejmości Pani Poseł Anny Dąbrowskiej-Banaszek, która zaprosiła naszą młodzież do poznania tajników pracy parlamentarnej.
Podczas wizyty uczniowie zwiedzili najważniejsze miejsca w gmachu Sejmu, m.in. Salę Posiedzeń, w której zapadają kluczowe decyzje dotyczące życia obywateli, a także kuluary, gdzie toczy się wiele nieformalnych rozmów politycznych. Mieli również okazję zobaczyć gabloty z pamiątkami historycznymi oraz poznać zasady funkcjonowania polskiego parlamentu.
W trakcie spotkania z uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda codzienna praca posłów, jak przebiega proces legislacyjny oraz jakie są obowiązki i prawa parlamentarzystów.
Pani Poseł Anna Dąbrowska-Banaszek osobiście przywitała naszą grupę, opowiedziała o swojej pracy parlamentarzysty wykazując się ogromną życzliwością i otwartością.
Wycieczka była nie tylko ciekawą lekcją wiedzy o społeczeństwie, ale również inspirującym doświadczeniem, które pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć mechanizmy funkcjonowania polskiego parlamentu.
Dzięki uprzejmości Pani Poseł mieliśmy również okazję spróbować pysznych dań restauracji sejmowej.
W imieniu uczniów, grona pedagogicznego oraz rodziców pragniemy serdecznie podziękować za zaproszenie do Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej. Możliwość odwiedzenia tego wyjątkowego miejsca, poznania jego historii oraz zasad funkcjonowania była dla młodzieży niezwykle inspirującym i wartościowym doświadczeniem.
Dzięki uprzejmości Pani Poseł uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wygląda praca parlamentarzystów „od kuchni” oraz zrozumieć, jak ważną rolę pełni Sejm w życiu naszego kraju. Spotkanie to z pewnością pozostanie w ich pamięci na długo i być może rozbudzi w nich zainteresowanie sprawami publicznymi oraz chęć aktywnego uczestnictwa w życiu obywatelskim.
Jeszcze raz dziękujemy za życzliwość, otwartość i poświęcony czas.
